‘No recuerdo que en el colegio me hablaran sobre pluralidad lingüística’. Un estudio cualitativo sobre las actitudes hacia la lengua minorizada de los maestros altoaragoneses en formación (2019) ^ARTICULO Campos Bandrés, Iris Orosia REIRE. revista d'innovació i recerca en educació Vol. 12 Núm. 2 Pág. 5-0
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	2	P69	0.61
LINGUISTICA	1	P62	0.52

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Actitudes del profesorado de Educación Secundaria hacia la lengua aragonesa. Actitudes del profesorado de Educación Secundaria hacia la lengua aragonesa. Vol. 32 Núm. 4 Pág. 547-556 ^ARTICULO	2021	Revista complutense de educación	Campos Bandrés, Iris Orosia
La introducción del aragonés en las aulas. Análisis de su influjo en las actitudes lingüísticas del alumnado de educación primaria La introducción del aragonés en las aulas. Análisis de su influjo en las actitudes lingüísticas del alumnado de educación primaria Núm. 59 Pág. 159-181	2021	RLA	Campos Bandrés, Iris Orosia
Aportaciones para una planificación lingüística en el Alto Aragón Aportaciones para una planificación lingüística en el Alto Aragón Vol. 17 Núm. 2 Pág. 103-121 ^ARTICULO	2019	Revista de investigación en educación	Campos Bandrés, Iris Orosia

* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026