Promover la argumentación sobre las regularidades en la multiplicación por cero y uno (2019) ARTICULO Ortiz, Andrés Ulloa Sánchez, Rodrigo Uno. Revista de didáctica de las matematicas Núm. 85 Pág. 13-20

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
Caracterización de una gestión argumentativa que promueve articuladamente argumentación y modelación en el aula matemática de primaria
Caracterización de una gestión argumentativa que promueve articuladamente argumentación y modelación en el aula matemática de primaria Vol. 60 Núm. 3 Pág. 159-184
2021 Perspectiva Educacional
Ortiz, Andrés Pérez Astorga, Jonathan

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Aug-2024