O que se mostra quando pedagogas em formação escrevem sobre suas experiências com a matemática? (2018) Maffei, Letícia Queiroz da Silva, João Alberto Amazônia. Revista de Educação em Ciências e Matemáticas Vol. 14 Núm. 29 Pág. 161-176
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Metacognição, ensino-aprendizagem e formação de professores de ciências Vol. 14 Núm. 29 Pág. 1-9 EDITORIAL | 2018 | Amazônia |
Brabo, Jesús Cardoso
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