Música y emociones: pautas para su inclusión en la formación inicial del profesorado de infantil y primaria (2019) ARTICULO Gillanders, Carol Tizón Díaz, Manuel Ángel Candisano Mera, José Agustín Hekademos. revista educativa digital Núm. 26 Pág. 48-57
Ver en Dialnet
- Número de citas: 4 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas ARTE 1 EDUCACION 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Audición musical para una enseñanza lúdica Núm. 43 Pág. 10 ARTICULO | 2025 | Revista DIM |
Montoya Rubio, Juan Carlos
|
| La formación musical de los alumnos de las Facultades de Educación Núm. 77 Pág. 67-103 ARTICULO | 2022 | Quodlibet |
Moya Martínez, María del Valle de
|
| El movimiento musical expresivo en el aula de Psicomotricidad de Infantil: consideraciones del alumnado universitario Vol. 36 Núm. 2 Pág. 60-76 ARTICULO | 2021 | Ensayos |
Martínez Bello, Vladimir E.
Bernabé Villodre, Maria Del Mar
|
| Formación del intérprete y la pedagogía de las emociones Pág. 906-926 | 2021 | Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital |
García Díaz, Ana
Gisbert Caudeli, Vicenta
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026
