Ampliando los conocimientos matemáticos en Educación Infantil (2019) Alsina Pastells, Ángel Salgado Somoza, María REXE. Revista de estudios y experiencias en educación Vol. 18 Núm. 36 Pág. 225-240
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Artículos citantes
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| Probabilidad en Educación Infantil: un itinerario de enseñanza-aprendizaje fundamentado en el EIEM Vol. 8 Núm. 2 Pág. 1-27 ARTICULO | 2025 | Matemáticas, Educación y Sociedad |
Vásquez Ortiz, Claudia
Alsina Pastells, Ángel
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| Panorámica de la investigación en educación matemática infantil en España (2000-2024) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-43 | 2025 | Edma 0-6 |
Alsina Pastells, Ángel
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| La investigación sobre estadística y probabilidad en edades tempranas: Pág. 59 | 2025 | Investigación en Educación Matemática XXVIII. |
Alsina Pastells, Ángel
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| La probabilidad en educación infantil Vol. 11 Núm. 4 Pág. 4 | 2024 | Revista Científica ECOCIENCIA |
Alsina Pastells, Ángel
Vásquez Ortiz, Claudia
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| Revisión sistemática del uso de tecnología para la enseñanza-aprendizaje de la estadística Núm. 12 Pág. 175-199 ARTICULO | 2022 | Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa |
Lino González, Montserrat
Chaparro Sánchez, Ricardo
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| Learning Itineraries to Work Mathematic Probability with Future Teachers in an Online Scenario with Deck.Toys Tool Vol. 25 Núm. 2 Pág. 195-218 ARTICULO | 2022 | RIED |
Orcos Palma, Lara
Jiménez Hernández, Cristina
Magreñán Ruiz, Ángel Alberto
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| ¿Cómo, para qué y sobre qué se argumenta en el marco de la probabilidad intuitiva? Un estudio de caso múltiple en Educación Infantil Núm. 1 Pág. 285-312 | 2021 | Paradigma |
Alsina Pastells, Ángel
Cornejo Morales, Claudia
Salgado Somoza, María
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| ¿Qué puede hacer el profesorado para mejorar la enseñanza de la Estadística y la Probabilidad? Recomendaciones esenciales desde el Enfoque de los Itinerarios de Enseñanza de las Matemáticas Núm. 108 Pág. 49-74 ARTICULO | 2021 | Números |
Alsina Pastells, Ángel
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| "Ça commence aujourd'hui" Vol. 15 Núm. 4 Pág. 243-266 ARTICULO | 2021 | PNA |
Alsina Pastells, Ángel
|
| Propuesta didáctica basada en el uso de materiales manipulativos para el aprendizaje de la probabilidad en secundaria Pág. 489-507 | 2021 | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
Jiménez Hernández, Cristina
Jordán Lluch, Cristina
Magreñán Ruiz, Ángel Alberto
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