Apuntes para caracterizar la formación continua en línea de docentes (2019) Gárate Carrillo, Mónica Itzel Cordero Arroyo, Graciela REXE. Revista de estudios y experiencias en educación Vol. 18 Núm. 36 Pág. 209-221
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| Gestión escolar y calidad educativa Vol. 9 Núm. 1 Pág. 123-135 | 2024 | 593 Digital Publisher CEIT |
Lucero Tello, Joselyn
Hernández Dávila, Carlos
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Rodríguez Torre, Iñigo
Gezuraga Amundarain, Monike
Darretxe Urrutxi, Leire
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Quispe, Prudencio
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| Desarrollo de las competencias matemáticas en entornos virtuales. Una Revisión Sistemática Vol. 3 Núm. 2 Pág. 46-59 | 2022 | Revista de Investigación Científica y Tecnológica Alpha Centauri |
Torres Castro, Martha Ysabel
Valera Yataco, Patricia
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Lescano Lopez, Galia Susana
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| La conducta disruptiva en las aulas de secundaria: Vol. 24 Núm. 3 Pág. 345-357 ARTICULO | 2022 | Revista Fuentes |
Orellana Román, Irene
Alemany Arrebola, Inmaculada
Ruiz Garzón, Francisca
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| Evaluación de la calidad del servicio estudiantil en la carrera de Derecho de una Institución de Educación Superior pública de Guayaquil Vol. 8 Núm. 2 Pág. 121-131 | 2021 | COMPENDIUM |
Fuentes Durán, María José
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| Eficiencia de un programa formativo en línea Vol. 9 Núm. 17 Pág. 44-57 | 2021 | Presencia Universitaria |
García Leal, Mariel
Medrano Rodríguez, Hernán
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| Comunidades profesionales de aprendizaje una forma de aprender en equipo Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1020-1033 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Peralta Arroyo, Marleny
|
| Necesidades de actualización prioritarias según profesionales en Orientación Vol. 45 Núm. 1 Pág. 135-150 ARTICULO | 2021 | Educación |
Valenciano Canet, Grettel
Jiménez Espinoza, Ericka Isabel
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| La formación docente en línea Núm. 23 Pág. 62-79 ARTICULO | 2019 | Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA |
Ballesteros Ibarra, María Lorena
Mercado Varela, Martín Alonso
García Vázquez, Nancy Janett
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