Educación para la convivencia como contenido curricular (1999) Pérez Pérez, Cruz Estudios pedagógicos Núm. 25 Pág. 113-130
Ver en Dialnet Ver texto

Número de citas: 10 (0.0% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	7	P91	2.51
MULTIDISCIPLINAR	1	P74	0.71
SOCIOLOGIA	1	P68	0.58
ECONOMIA	1	P59	0.37
DEPORTE	1	P52	0.36

Más Indicadores

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Plan de Estudio y Enfoque Socioformativo en Educación General Básica Superior y Bachillerato Plan de Estudio y Enfoque Socioformativo en Educación General Básica Superior y Bachillerato Vol. 8 Núm. 3 Pág. 11578-11596	2024	Ciencia Latina	Zapata Lascano, William Alfonso Santacruz Córdova, Patricia Alexandra López Ruiz, Christian Vinicio Marín Quintanilla, Johanna Raquel Moreno Jarrín, Elsa Narcisa
Educando en valores en Educación Infantil Educando en valores en Educación Infantil Pág. 25	2021	La complejidad en la enseñanza de valores	Poveda Martínez, María Dolores
Estrategias para desarrollar la convivencia y la paz desde la educación Estrategias para desarrollar la convivencia y la paz desde la educación Vol. 13 Núm. 2 Pág. 35-56 ^ARTICULO	2020	Revista Academia y Virtualidad	Carreño, Marleny Rozo García, Hugo
La dimensión social en la educación superior para las instituciones formadoras de docentes La dimensión social en la educación superior para las instituciones formadoras de docentes Vol. 12 Núm. 2 Pág. 237-257 ^ARTICULO	2019	Revista de Sociología de la Educación-RASE	Iriarte, Claudia Morales, Ricardo Cruz, Lea Malta, Joseph Paz, Carla Medina, Marlon Castro González, Olvis Adalid Tamashiro, Rita
Establir i mantenir normes i rutines a l'aula. Una proposta de treball pels Graus de mestre Establir i mantenir normes i rutines a l'aula. Una proposta de treball pels Graus de mestre Núm. 10 Pág. 143-157 ^ARTICULO	2018	Revista d'innovació docent universitària	Sidera Caballero, Francesc Serrats Gironella, Laura
El diálogo como apuesta ética en las escuelas pluralistas El diálogo como apuesta ética en las escuelas pluralistas Vol. 29 Núm. 2 Pág. 25-39 ^ARTICULO	2017	Teoría de la educación	Ortiz López, Juan Eduardo
Estrategia de investigación formativa en educación tecnológica: Estrategia de investigación formativa en educación tecnológica: Vol. 30 Núm. 67 Pág. 103-121 ^ARTICULO	2016	Itinerario Educativo	Fong, Waldyr Acevedo Barrios, Rosa Leonor Severiche Sierra, Carlos Alberto
The art of teaching and education as an art form The art of teaching and education as an art form Vol. 7 Núm. 14 Pág. 20-42 ^ARTICULO	2014	Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles	Fernández de Juan, Teresa
Estrategia zehatzak lantzen ikuspegi globalizatzailetik abiatuta Estrategia zehatzak lantzen ikuspegi globalizatzailetik abiatuta Núm. 72 Pág. 60-74 ^ARTICULO	2013	Jakingarriak	Beldarrain, Olatz Santos, Miren Madariaga, Ainhoa
El conflicto: aprendizaje para la convivencia o escenario para ejercer el poder de excluir como castigo: el caso de la Escuela Popular del Deporte en el corregimiento de San Cristóbal, Medellín, 2007-2008. El conflicto: aprendizaje para la convivencia o escenario para ejercer el poder de excluir como castigo: el caso de la Escuela Popular del Deporte en el corregimiento de San Cristóbal, Medellín, 2007-2008. Vol. 28 Núm. 1 Pág. 29-38	2009	Educación Física y Deporte	Arboleda Serna, Víctor Hugo Gaviria Cortés, Didier Fernando

* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Jun-2026