La geografía escolar (2018) ARTICULO Souto González, Xosé Manuel BAGE. Boletín de la Asociación Española de Geografía Núm. 79 Pág. 17-0
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Ámbito Citas GEOGRAFIA 13 EDUCACION 15 SOCIOLOGIA 3 MULTIDISCIPLINAR 2
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| Percepción de los riesgos naturales de Extremadura (España) en contextos educativos Núm. 85 Pág. 9-24 ARTICULO | 2026 | Investigaciones Geográficas (España) |
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Morote Seguido, Álvaro Francisco
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| Proyecto interdisciplinar para el estudio de la Geografía y de la historia de un municipio andaluz en el ámbito universitario Pág. 263-274 | 2024 | Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa |
Cidoncha Redondo, Francisco
Gavira Narváez, Antonio
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| El pensamiento geográfico en la enseñanza y aprendizaje escolar Núm. 122 Pág. 94-122 ARTICULO | 2024 | Boletín de estudios geográficos |
Souto González, Xosé Manuel
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| Aproximar la formación inicial en pensamiento geográfico en el marco de la LOMLOE: El paisaje geográfico y las identidades territoriales en el máster de profesor/a de educación secundaria Pág. 102-111 | 2024 | Geografía, Educación e Innovaciones Didácticas |
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Palacios Mena, Nancy
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| Presente y futuro de la enseñanza de la geografía Pág. 14-38 | 2024 | Geografía, Educación e Innovaciones Didácticas |
Souto González, Xosé Manuel
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García Monteagudo, Diego
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Felices de la Fuente, María del Mar
López Martínez, Manuel José
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| La enseñanza y el aprendizaje a distancia de la geografía durante la pandemia de covid-19: Vol. 15 Núm. 29 Pág. 40-53 | 2023 | Papeles |
Labarca Rincón, Ramón
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| Prácticas de Literacidad Crítica y Ciencias Sociales en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Infantil Núm. 12 Pág. 163-179 ARTICULO | 2023 | REIDICS |
González Milea, Arasy
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| El papel de la Geografía para la formación universitaria en turismo Pág. 1681-1690 | 2023 | Geografía |
Coll Ramis, Miquel Àngel
Seguí Llinàs, Miquel
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| La enseñanza de la Geografía en edades tempranas Vol. 2 Núm. 2 Pág. 126-138 ARTICULO | 2022 | Ciencia & Sociedad (RECCYS) |
Calvas Ojeda, María Gabriela
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| Construcción del pensamiento geográfico en los niños Vol. 5 Núm. 2 Pág. 394-405 | 2022 | Revista Sociedad & tecnología |
Espinoza Freire, Eudaldo Enrique
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| El cambio climático en primaria a través de instalaciones artísticas en el aula Vol. 24 Núm. 2 Pág. 120-141 ARTICULO | 2022 | Aula de encuentro |
Sánchez Fernández, María
Alemán Moreno, Miguel
Robles Moral, Francisco Javier
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| La representación escolar de las ciencias sociales en programas de segunda oportunidad Vol. 13 Núm. 2 Pág. 1-13 | 2022 | Human Review |
García Monteagudo, Diego
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| El tratamiento de los riesgos naturales en los libros de texto de Ciencias Sociales (Educación Primaria) Vol. 61 Núm. 2 Pág. 223-246 ARTICULO | 2022 | Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada |
Morote Seguido, Álvaro Francisco
Olcina Cantos, Jorge
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| Conceptos, lugares y mapas en los manuales escolares de ciencias sociales de educación primaria de las Islas Baleares Núm. 45 Pág. 159-182 ARTICULO | 2022 | Lurralde |
Binimelis Sebastián, Jaume
Bagoly Simó, Péter
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| Análisis de la prueba de Geografía en la evaluación para el acceso a la universidad (EVAU, 2019). Caso de estudio de la Comunidad Valenciana (España). Núm. 74 Pág. 35-58 ARTICULO | 2022 | Geographicalia |
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| El paisaje en la formación inicial de maestros Núm. 10 Pág. 96-121 ARTICULO | 2022 | REIDICS |
Bajo Bajo, María Jesús
Delgado Álvarez, Rubén
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| Espacio y tiempo en los Campus Virtuales Núm. 22 Pág. 171-197 ARTICULO | 2021 | Didáctica geográfica |
Martínez Romera, Daniel David
Rodríguez López, Sofía
Cortés Dumont, Sara
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| Investigación y enseñanza en didáctica de la climatología. Estado de la cuestión (1980-2020) (España) Núm. 14 Pág. 89-120 ARTICULO | 2021 | Espacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía |
Morote Seguido, Álvaro Francisco
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Morote Seguido, Álvaro Francisco
Campo País, Benito
Colomer Rubio, Juan Carlos
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| Representación escolar de los espacios rurales Vol. 16 Núm. 2 Pág. 297-314 ARTICULO | 2021 | OBETS |
García Monteagudo, Diego
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| Ciudadanía y lectura del espacio geográfico en la formación docente de Educación Infantil Núm. 41 Pág. 3-18 ARTICULO | 2021 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
López Martínez, Manuel José
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| Reconocimiento de experiencias participativas en el espacio escolar al enseñar Historia, Geografía y Ciencias Sociales Núm. 6 Pág. 161-180 ARTICULO | 2020 | REIDICS |
Guasch Guzmán, Luis
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| Educar para convivir con el riesgo de inundación. Vol. 81 Núm. 288 Pág. 7 ARTICULO | 2020 | Estudios geográficos |
Morote Seguido, Álvaro Francisco
Souto González, Xosé Manuel
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| ¿Cómo se trata el tiempo atmosférico y el clima en la Educación Primaria? Núm. 13 Pág. 247-272 ARTICULO | 2020 | Espacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía |
Morote Seguido, Álvaro Francisco
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| Percepciones escolares del medio rural mediante sus representaciones pictóricas Vol. 23 Núm. 23 Pág. 183-213 ARTICULO | 2019 | Revista Historia de la Educación Colombiana |
García Monteagudo, Diego
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| La interpretación de los riesgos naturales y el cambio climático en postgrado: Ejemplos de casos de estudio en la provincia de Alicante (España) Núm. 103 Pág. 47-78 ARTICULO | 2019 | Cuadernos de geografía |
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| La enseñanza del cambio climático en la Educación Primaria. Exploración a partir de las representaciones sociales del futuro profesorado y los manuales escolares de Ciencias Sociales Vol. 34 Núm. 2 Pág. 213-228 ARTICULO | 2019 | Ensayos |
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| Propuesta de un recurso didáctico para la interpretación del paisaje. La salida de campo en la antigua laguna de Villena (Alicante) Núm. 20 Pág. 95-121 ARTICULO | 2019 | Didáctica geográfica |
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Hernández Hernández, María
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| Las representaciones del saber académico: Aportaciones desde la Geografía Escolar Núm. 41 Pág. 11-28 ARTICULO | 2019 | Arxius de Ciències Socials |
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