La interdisciplinariedad y las tecnologías como nuevas estrategias para el aprendizaje del paisaje (2018) ARTICULO Gómez Trigueros, Isabel María Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada Vol. 57 Núm. 3 Pág. 77-96
Ver en Dialnet
- Número de citas: 3 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas FILOSOFIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 2
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Diseño de experiencias de aprendizaje digital e inclusivo alineadas al currículo del Ministerio de Educación del Ecuador Vol. 4 Núm. 1 Pág. 218-229 | 2026 | Revista Ciencia Innovadora |
Quispe Calero, María Alexandra
|
| Contar historias como estrategia pedagógica para la comprensión lectora de estudiantes Vol. 3 Núm. 4 Pág. 335-348 | 2025 | Revista Ciencia Innovadora |
Santos Álvarez, Eva Cristina
Cayancela Tituaña, Mayra Victoria
Vaca Noroña, Patricia Fernanda
Chulco Lucintuña, Julio Cesar
|
| Desarrollo del pensamiento geográfico en futuros docentes chilenos Núm. 28 Pág. 145-159 ARTICULO | 2023 | Prometeica |
Álvarez Sepúlveda, Humberto Andrés
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026
