Evaluación de un programa de intervención basado en el uso de las tic para aumentar la motivación del alumnado en educación física (2018) ARTICULO Sánchez Sánchez, Manuel Luis Espada Mateos, María Revista Fuentes Vol. 20 Núm. 1 Pág. 77-86
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Ámbito Citas EDUCACION 4 ECONOMIA 1 PSICOLOGIA 1 DEPORTE 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Aprendizaje activo y TIC en la enseñanza de Economía en la universidad Núm. 1 Pág. 39-53 ARTICULO | 2024 | Revista de Estudios Empresariales. Segunda época |
Moral Pajares, Encarnación
Barreda Tarrazona, Raquel
Gallego Valero, Leticia
Pedrosa Ortega, Cristina
Martínez Alcalá, Concepción
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| Relación de las preferencias de los estilos de enseñanza con la participación en la evaluación y los estilos que apoyan las necesidades psicológicas básicas en Educación Física Núm. 399 Pág. 211-232 ARTICULO | 2023 | Revista de educación |
Cañadas Martín, Laura
Espada Mateos, María
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| Relación entre la utilización de códigos QR para el aprendizaje de contenidos de danza y la satisfacción del alumnado en estudios superiores de Educación Física Vol. 41 Núm. 2 Pág. 61-70 ARTICULO | 2023 | Aloma |
Fernández Rivas, María
Heras Fernández, Rosa de las
Espada, María
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| Motivación y percepción del alumnado en los estilos de enseñanza mando directo y resolución de problemas en educación física Vol. 26 Núm. 3 Pág. 16 | 2022 | Revista Electrónica Educare |
Corrales, Ángela
Espada Mateos, María
|
| La satisfacción del alumnado hacia la utilización de los códigos QR para el aprendizaje de la danza en Educación Física Núm. 30 Pág. 117-129 ARTICULO | 2022 | Contextos educativos |
Fernández Rivas, María
Espada Mateos, María
Heras Fernández, Rosa de las
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