Formación docente y diálogo de saberes en el kairos educativo (2016) ARTICULO Gonfiantini, Virginia Sophia. Colección de Filosofía de la Educación Núm. 21 Pág. 229-245
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Gonfiantini, Virginia
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Ramírez Miranda, Jorge
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| Infancias rurales en la sierra Madre de Chiapas Vol. 5 Núm. 1 Pág. 1302 ARTICULO | 2023 | Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad |
Cruz Morales, Juana
García Barrios, Luis Enrique
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| La comunicación dialógica y aprendizaje en Educación Superior Vol. 10 Núm. 3 Pág. 288-298 | 2023 | Revista UNIANDES Episteme |
Torres Díaz, Silvia
Espinoza Rojas, Stalin Jeovanny
Hidalgo Apolo, Gladys Angélica
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Sumba Arévalo, Víctor Miguel
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Calle Suáres, Carlos Andrés
Quichimbo Rosas, Adriana del Rocío
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| Religar investigación y docencia Núm. 12 Pág. 3 | 2021 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Marín Uribe, Rigoberto
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Guzmán Ibarra, Isabel
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| La formación de profesores: un modelo complejo y transdisciplinario Núm. 12 Pág. 9 | 2021 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Settati, Ayoub
Guzmán Ibarra, Isabel
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| Filosofía de la educación en la formación docente inicial. Universidad Técnica de Machala Vol. 50 Núm. 2 Pág. 87-101 ARTICULO | 2020 | Publicaciones |
Lema Ruíz, Rubén
Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth
Romero Arcaya, Aníbal Stefan
Arévalo Chuchuca, Celso Marino
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| Transdisciplina, Enseñanza en Posgrados, Escuela Superior De Administración Pública (ESAP) Vol. 44 Núm. 1 Pág. 12 ARTICULO | 2020 | Educación |
Escobar Escobar, María Beatriz
Escobar, Ricardo Antonio
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| El arte y la palabra como dispositivo narrativo en estrategias pedagógicas para la formación de psicólogos en el posconflicto Vol. 14 Núm. 2 Pág. 84-106 ARTICULO | 2019 | Tesis psicológica |
Galeano Amaya, Adriana
Galindo Ubaque, Adrián David
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| Rupturas epistémicas del siglo XX y los procesos de cambio en educación Vol. 3 Núm. 3 Pág. 46-60 | 2018 | 593 Digital Publisher CEIT |
Gonfiantini, Virginia
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