Una propuesta didáctica para la construcción de un modelo precursor del aire en la Educación Infantil (2018) Lorenzo Flores, María Sesto Varela, Vanessa García-Rodeja Gayoso, Isabel Ápice. revista de educación científica Vol. 2 Núm. 2 Pág. 55-68
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Artículos citantes
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La indagación en la formación de maestros de educación infantil. El trasvase de agua como problema Vol. 36 Núm. 97 Pág. 203-224 ARTICULO | 2022 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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El discurso científico en la etapa de infantil en el contexto del huerto ecológico escolar Vol. 18 Núm. 1 Pág. 1103 ARTICULO | 2021 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
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