Learning design as a vehicle for developing TPACK in blended teacher training on technology enhanced learning (2017) ARTICULO Papanikolaou, Kyparisia Makri, Katerina Roussos, Petros International Journal of Educational Technology in Higher Education Núm. 14 Pág. 15-0
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Ámbito Citas EDUCACION 9 ARTE 1 COMUNICACION 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Análisis de la autopercepción de la competencia digital docente en la formación inicial de maestros y maestras Vol. 41 Núm. 1 Pág. 51-67 ARTICULO | 2023 | Revista de investigación educativa, RIE |
Marimon Martí, Marta
Romeu Fontanillas, Teresa
Usart Rodríguez, Mireia
Ojando Pons, Elena Sofía
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The Quality Elements of Flexible Learning: Basis for Localized Modular Development for Teachers and Students Vol. 14 Núm. 2 Pág. 510-540 ARTICULO | 2023 | JETT |
Manaligod, Sheryl Irene E.
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The 'Birth of Doubt' and 'The Existence of Other Possibilities' Vol. 12 Núm. 2 Pág. 340-359 ARTICULO | 2023 | NAER |
Carvalho, Lucila
Castañeda Quintero, Linda Johanna
Yeoman, Pippa
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Flexible Learning in Action: The Readiness of State Universities and Colleges Teachers and Students to Flexible Learning Vol. 14 Núm. 4 Pág. 257-277 ARTICULO | 2023 | JETT |
Manaligod, Sheryl Irene E.
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Uso de TIC y TAC en la educación superior Vol. 33 Núm. 3 Pág. 601-613 ARTICULO | 2022 | Revista complutense de educación |
Gómez Contreras, Jennifer Lorena
Bonilla Torres, Cristian Alberto
Esteban Ojeda, Yuri Catherine
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La infopedagogía en la sociedad del conocimiento Vol. 7 Núm. 1 Pág. 11 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
Nevárez Zambrano, Yilainy María
San Andrés Laz, Esthela María
Pazmiño Campuzano, Marcos Fernando
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La competencia digital en el profesorado de música durante la pandemia derivada de la COVID-19. Núm. 47 Pág. 80-97 OTRO | 2021 | Electronic Journal of Music in Education |
Domínguez Lloria, Sara
Pino Juste, Margarita R.
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Validation of a tool for self-evaluating teacher digital competence Vol. 24 Núm. 1 Pág. 353-373 ARTICULO | 2021 | Educación XX1 |
Usart Rodríguez, Mireia
Lázaro Cantabrana, José Luis
Gisbert Cervera, Mercè
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Aportes de la revisión de literatura al diseño de una ruta de apropiación TIC, vinculada con el modelo tecnológico-pedagógico-disciplinar Núm. 62 Pág. 12 | 2021 | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
Lopera Pérez, Marisol
Arias, Vanessa
Jiménez, María Mercedes
Ospina Pineda, Diana Patricia
Valderrama Muñoz, Ángela María
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El diseño de ambientes blended learning Vol. 23 Núm. 4 Pág. 6 | 2020 | Educación y educadores |
Quitián Bernal, Sandra Patricia
González Martínez, Juan
|
Competencia digital docente en estudiantes de último año de Pedagogía de Chile y Uruguay Núm. 61 Pág. 33-43 ARTICULO | 2019 | Comunicar |
Silva Quiroz, Juan Eusebio
Usart Rodríguez, Mireia
Lázaro Cantabrana, José Luis
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 13-Aug-2024