El discurso argumentativo en actividades de diseño tecnológico colaborativo en el huerto escolar agroecológico (2017) COMUNICACION_CONGRESO Espinet Blanch, Mariona Rekondo, Miren Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Pág. 3087-3092
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Breve estado del arte de la relación entre el desarrollo de la habilidad argumentativa y la huerta escolar como estrategia didáctica. Núm. 1 Pág. 1427-1437 | 2019 | Bio-grafía |
Alvarez Amaya, Daniel Andrés
Zapata Zapata, Sara
Henao Giraldo, Wilman Ricardo
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