Evaluación y tareas integradoras hacia una cultura de ahorro energético en carreras de Ingeniería. (2017) Morales Tarajano, Lorena Gómez Pérez, Alonso Santana Echevarría, Daynell Didasc@lia. Didáctica y Educación Vol. 8 Núm. 6 Pág. 115-126
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La gestión del conocimiento como proceso para desarrollar evaluaciones integradoras en la formación del profesor de Biología Núm. 1 Pág. 150 | 2022 | Bio-grafía |
Salgado Díaz, Gadiel
González Botello, Minerva Eliodora
Caballero Hernández, Héctor Ignacio
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| La naturaleza cultural del contenido biológico y su evaluación integradora en la formación del profesor de Biología Vol. 13 Núm. 2 Pág. 244-263 ARTICULO | 2022 | Didasc@lia |
Salgado Díaz, Gadiel
|
| La concepción integradora de la evaluación de los contenidos biológicos en la formación del profesor de biología Vol. 12 Núm. 1 Pág. 158-172 ARTICULO | 2021 | Didasc@lia |
Salgado Díaz, Gadiel
|
| La evaluación integradora en el año académico. Propuesta en la carrera de Economía de la Universidad de Holguín, Cuba Vol. 6 Núm. 2 Pág. 25-32 | 2021 | RECUS |
Avila Albear, Adaris
del Campo López, Ana María
Clarke Bloomfield, Merlinda
Almaguer La Rosa, David
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