Perspectiva histórica de la formación inicial del profesorado en España de Educación Infantil y Primaria. Una tarea inacabada (2018) ARTICULO Luzón Trujillo, Antonio Montes Moreno, Soledad Historia Caribe Vol. 13 Núm. 33 Pág. 121-152
- Número de citas: 12 (16.7% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 8 ESTUDIOS DE GENERO 1 MULTIDISCIPLINAR 1 HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORANEA 1 HISTORIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El Máster de Secundaria en la formación inicial docente Vol. 39 Núm. 100 Pág. 353-372 ARTICULO | 2025 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Carrasco-Aguilar, Claudia
Luzón Trujillo, Antonio
Domingo Segovia, Jesús
Martín Civantos, Mariano
|
| La preparación a la familia en la reafrmación de la orientación profesional pedagógica Vol. 23 Núm. 1 Pág. 252-271 ARTICULO | 2025 | Educación y sociedad |
Valera Fernández, Alfredo Orestes
Barreto Palmero, Didianny
Calderón Rico, Marlenys
|
| Sentidos pedagógicos de la docencia universitaria en España Vol. 43 Núm. 1 Pág. 16 ARTICULO | 2025 | Revista de investigación educativa, RIE |
Carrasco-Aguilar, Claudia
Martín Civantos, Mariano
Luzón Trujillo, Antonio
|
| El arte de enseñar Núm. 565 Pág. 19 ARTICULO | 2025 | Cuadernos de pedagogía |
Ramos Zamora, Sara
|
| Factors influencing the selection of university studies in early childhood education Vol. 12 Núm. 62 Pág. 302-311 | 2023 | Revista Amazonia Investiga |
Toledo Lara, Gustavo Eduardo
|
| González Soto, maestro de maestros Núm. 1 Pág. 107-123 ARTICULO | 2022 | UTE Teaching & Technology |
Fernández Cruz, Manuel
|
| Coherencia interna de diseños curriculares de educación inicial en Latinoamérica en relación con su enfoque de aprendizaje Vol. 11 Núm. 20 Pág. 161-176 | 2021 | Horizonte de la Ciencia |
Requena, Marcos
Dávila Padrón, Ivvanova De Jesús
|
| Pasado, presente y futuro de la formación de maestros en España Vol. 51 Núm. 1 Pág. 48 | 2021 | Cadernos de Pesquisa |
Martín Fraile, Bienvenido
Parra Nieto, Gabriel
Rubio Muñoz, Francisco Javier
|
| Interpretación cognitiva y emocional sobre el EEES del alumnado del Grado de Educación Primaria de la facultad de educación de la UPV/EHU Vol. 25 Núm. 2 Pág. 307-326 ARTICULO | 2021 | Profesorado |
Larruzea Urkixo, Nerea
Cardeñoso Ramírez, María Olga
Idoiaga Mondragón, Nahia
|
| Delimitación del perfil competencial inclusivo necesario en la formación inicial en los grados de educación primaria Vol. 22 Núm. 32 Pág. 51-64 | 2020 | Innovaciones educativas |
Garcia Vallès, Xenia
|
| Formación del profesorado en TIC | 2020 | Universidad de Burgos |
Sanz Manzanedo, Marta
|
| Un maestro renovador Núm. 39 Pág. 543-576 ARTICULO | 2019 | Investigaciones históricas |
Ortiz de Santos, Rosa
Berzal de la Rosa, Enrique
Torrego Egido, Luis
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Jan-2026
Ver en Dialnet