Los desafíos éticos del discurso político-educativo costarricense en el periodo 2006-2010, basados en el pensamiento dialógico de Martin Buber y el planteamiento de alteridad de Emmanuel Lévinas (2017) Beltrán Ulate, Esteban Josué Educación. revista de la Universida de Costa Rica Vol. 41 Núm. 1 Pág. 19-43
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| Los desafíos éticos del discurso político-educativo costarricense en el periodo 2006-2010, basados en el pensamiento dialógico de Martin Buber y el planteamiento de alteridad de Emmanuel Lévinas Vol. 41 Núm. 1 Pág. 19-43 | 2017 | Educación |
Beltrán Ulate, Esteban Josué
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