Modelo pedagógico predominante en un grupo de profesores de una escuela de enfermería (2018) ARTICULO Arechabala Mantuliz, M. Cecilia Cruz Jiménez, Nivia Catoni Salamanca, María Isabel Barrios Araya, Silvia Carrasco Aldunate, Paola Herrera López, Luz María Castellano Salas, Angela FEM. Revista de la Fundación Educación Médica Vol. 21 Núm. 1 Pág. 17-21
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Círculos de Enseñanza como estrategia para mejorar la comprensión lectora Vol. 24 Núm. 2 Pág. 5 | 2021 | Educación y educadores |
Rodríguez Jiménez, Olga Rosalba
Garcia Pinilla, Jose Ignacio
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