Aproximación teórica a modelo de cambio planeado de gestión organizacional para la innovación educativa desde la Teoría de la Complejidad y Empowerment (2016) ARTICULO Hernández Medina, Alex Rafael Educ@ción en Contexto Vol. 2 Pág. 182-198
Ver en Dialnet
- Número de citas: 3 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas ECONOMIA 1 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Influencia de las Competencias Sociolaborales en el Desarrollo Profesional del Servicio Bibliotecario Vol. 7 Núm. 6 Pág. 166 | 2023 | Ciencia Latina |
Jiménez Feria, María Fernanda
Márquez Amaro, Raymundo
|
| La Innovación Educativa como herramienta pedagógica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en tiempos de pandemia de la Unidad Educativa Fiscal José Jesús Ocampo Salazar Vol. 6 Núm. 1 Pág. 96-120 | 2021 | 593 Digital Publisher CEIT |
Neira, María
Pulgarín, Erwin
|
| Tendencias de investigación en los posgrados de gestión educativa en América Latina Vol. 22 Núm. 2 Pág. 215-233 | 2019 | Educación y educadores |
Bertel Narváez, María
Viloria Escobar, Javier
Sánchez Buitrago, Jorge Oswaldo
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Aug-2024
