Concordancia entre aplicaciones de textos informativos y científicos elaborados mediante la técnica Cloze en alumnos universitarios de carreras del área de la Salud. (2011) Márquez U., Carolina Ibáñez, Pilar Pérez Villalobos, Cristhian Revista de Educación en Ciencias de la Salud Vol. 8 Núm. 2 Pág. 7-0

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Evaluación de la comprensión del texto científico-académico en el posgrado mediante el procedimiento cloze Vol. 21 Núm. 1 Pág. 17-38
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