Métodos de avaliação discente em um curso de graduação baseado em metodologias ativas (2017) Oliveira Barreto, Aline Cabral de Guedes Granzotti, Raphaela Barroso Domenis, Danielle Ramos Pellicani, Ariane Damasceno da Silva, Kelly Dornelas, Rodrigo Cesar, Carla-Patrícia-Hernandez-Alves-Ribeiro Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação Vol. 12 Núm. 2 Pág. 1005-1019

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto

  • Número de citas: 1 (0.0% autocitas)

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
O desafio do aprimoramento da avaliação em aprendizagem ativa na formação em saúde
O desafio do aprimoramento da avaliação em aprendizagem ativa na formação em saúde Núm. 7 Pág. 36 		2021 New Trends in Qualitative Research
Lemes, Monike Alves Higa, Elza de Fátima Ribeiro Marin, Maria José Sanches Lazarini, Carlos Alberto Ghezzi, Joyce Fernanda Soares Albino Medeiros, Rodolfo de Oliveira

* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Nov-2024