Los contenidos del desarrollo profesional docente (2017) ARTICULO Martínez Domínguez, Begoña Rodríguez Entrena, María Jesús Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 21 Núm. 3 Pág. 41-61
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Artículos citantes
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Aravena, Omar Andrés
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| Competencias emocionales de las agentes educativas para la atención integral de la primera infancia Vol. 40 Núm. 2 Pág. 58-79 | 2022 | Revista Unimar |
Quiroz Játiva, Amelia del Rosario
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| Currículo y Autonomía Pedagógica. Enseñanzas Mínimas, Comunes y Currículo Básico Vol. 19 Núm. 2 Pág. 23-36 ARTICULO | 2021 | REICE |
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Álvarez-Rementería Álvarez, María
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| El papel de las emociones en el aula Vol. 24 Núm. 1 Pág. 226-244 ARTICULO | 2020 | Profesorado |
Trujillo González, Elisa
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Trujillo González, María del Carmen
Moral, Maria Cristina del
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| Un cambio de paradigma en la formación continuada del profesorado Núm. 33 Pág. 97-125 ARTICULO | 2020 | Qurriculum |
Escudero Muñoz, Juan Manuel
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| Representaciones conceptuales de las/os maestras/os de infantil en torno a la organización espacial del aula Vol. 23 Núm. 4 Pág. 174-195 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Giraldo Urrego, Laura María
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| Perfil emocional del profesorado y sus implicaciones en prácticas docentes no intervencionistas Vol. 23 Núm. 1 Pág. 511-532 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Peña Trapero, Noemí
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