Impacto del fenómeno MOOC (2017) Escudero Nahón, Alexandro Núñez Urbina, Alicia Angélica Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. RIDE Vol. 8 Núm. 15 Pág. 279-310
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| MOOC en la educación superior Vol. 1 Núm. 1 Pág. 427-434 | 2022 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Núñez Urbina, Alicia Angélica
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| Fundamentos teóricos para la transformación de los “Massive Open Online Courses” hacia “Customizable Open Online Courses” Vol. 8 Núm. 2 Pág. 129-149 ARTICULO | 2019 | EDMETIC |
Escudero Nahón, Alexandro
Núñez Urbina, Alicia Angélica
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