La métacognition (1995) Romainville, Marc Noël, Bernadette Wolfs, José-Luis Revue française de pédagogie Núm. 112 Pág. 47-56
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| L’« alignement pédagogique » : un arbre qui cache la forêt ? Núm. 221 Pág. 109-116 ARTICULO | 2023 | Revue française de pédagogie |
Romainville, Marc
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| O que se mostra quando pedagogas em formação escrevem sobre suas experiências com a matemática? Vol. 14 Núm. 29 Pág. 161-176 | 2018 | Amazônia |
Maffei, Letícia Queiroz
da Silva, João Alberto
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