Clock Work: How Tools for Time Mediate Problem Solving and Reveal Understanding (2017) Earnest, Darrell Journal for research in mathematics education Vol. 48 Núm. 2 Pág. 191-223
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Una ingeniería didáctica para la enseñanza de unidades temporales en educación primaria Vol. 33 Núm. 4 Pág. 551-563 ARTICULO | 2022 | Revista complutense de educación |
Arteaga Martínez, Blanca
Pizarro Contreras, Ruth Noemí
Belmonte Gómez, Juan M.
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| Un análisis didáctico de la práctica docente en la enseñanza de la lectura del reloj analógico Vol. 23 Núm. 1 Pág. 409-436 ARTICULO | 2020 | Educación XX1 |
Pizarro Contreras, Ruth Noemí
Belmonte Gómez, Juan M.
Arteaga Martínez, Blanca
|
| La cantidad invisible Vol. 42 Núm. 3 Pág. 689-718 ARTICULO | 2019 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Earnest, Darrell
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Sep-2024
