La cantidad invisible (2019) ARTICULO Earnest, Darrell Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje Vol. 42 Núm. 3 Pág. 689-718

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Una ingeniería didáctica para la enseñanza de unidades temporales en educación primaria Vol. 33 Núm. 4 Pág. 551-563 ARTICULO
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