Diferencias en el uso de estrategias en el aprendizaje de las matemáticas en enseñanza secundaria según el sexo (2017) Gasco Txabarri, Javier Cuadernos de Investigación Educativa Vol. 8 Núm. 1 Pág. 47-59
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Fuentes de Frutos, Silvia
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del Rocío Guerra Calixto, Marianela
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Vilca Apaza, Henry Mark
Sosa Gutierrez, Fredy
Casa Coila, Manuela Daisy
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Hossein Mohand, Hossein
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| Características en estrategias de aprendizaje en matemáticas por alumnos mexicanos de bachillerato Vol. 12 Núm. 1 Pág. 3 | 2021 | Cuadernos de Investigación Educativa |
Butrón Zamora, Prócoro Omar
Sánchez Ruiz, Gabriel
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| Aplicación de la resolución de problemas de Pólya en el estudio de ángulos en estudiantes de cuarto grado del nivel secundario Vol. 5 Núm. 2 Pág. 6-12 | 2020 | Revista Perspectivas Journal of Social Sciences |
Rojas Bello, Rogel
Marysol del Rosario, Esterlin
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| La influencia del género en el aprendizaje matemático en España. Evidencias desde PISA Vol. 13 Núm. 1 Pág. 63-80 ARTICULO | 2020 | Revista de Sociología de la Educación-RASE |
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| La influencia del género en el aprendizaje matemático en España. Evidencias desde PISA Vol. 11 Núm. 1 Pág. 71-86 ARTICULO | 2020 | Cultura, Educación y Sociedad |
Fuentes de Frutos, Silvia
Renobell Santarén, Víctor
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| Programa de estrategias de aprendizaje para estudiantes de una institución educativa Vol. 11 Núm. 25 Pág. 75-95 ARTICULO | 2020 | Praxis & Saber |
Dorado, Alvaro
Ascuntar, Jairo
Garces, Yamile
Obando, Lina
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| Refuerzo académico y la consolidación de aprendizajes de matemática en estudiantes de básica media Vol. 8 Núm. 11 Pág. 100-110 ARTICULO | 2019 | Boletín Redipe |
Córdova Viteri, Paola Nicole
Barrera Erreyes, Helder Marcell
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| Autorregulación socio formativa desde la sostenibilidad Vol. 9 Núm. 2 Pág. 19-36 | 2019 | Espiral, Revista de Docencia e Investigación |
González Robles, Nora Edith
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