Mathematical modelling and the learning trajectory: tools to support the teaching of linear algebra (2017) Cárcamo Bahamonde, Andrea Dorila Fortuny, Josep M. Gómez Urgellés, Joan Vicenç International journal of mathematical education in science and technology Vol. 48 Núm. 3 Pág. 338-352

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* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-Jun-2024