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Percepción de los videojuegos en educación social (2017) ^ARTICULO Sierra Daza, María Caridad Fernández Sánchez, María Rosa IJERI. International journal of Educational Research and Innovation Núm. 7 Pág. 135-148
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	3	P78	0.96
DEPORTE	1	P52	0.33

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
El escape room como estrategia didáctica en el Máster de Profesorado El escape room como estrategia didáctica en el Máster de Profesorado Núm. 44 Pág. 221-231 ^ARTICULO	2022	Retos	Navarro Mateos, Carmen Pérez López, Isaac José
Aprendizaje con videojuegos con realidad aumentada en educación primaria Aprendizaje con videojuegos con realidad aumentada en educación primaria Vol. 26 Núm. 2 Pág. 94-112 ^ARTICULO	2020	Revista de ciencias sociales	Marín Díaz, Verónica Morales Díaz, Marina Reche Urbano, Eloísa
Gamificando el aula universitaria. Análisis de una experiencia de Escape Room en educación superior Gamificando el aula universitaria. Análisis de una experiencia de Escape Room en educación superior Vol. 18 Núm. 36 Pág. 105-115 ^ARTICULO	2019	REXE	Sierra Daza, María Caridad Fernández Sánchez, María Rosa
Educational possibilities of video games in the Primary Education stage according to teachers in training Educational possibilities of video games in the Primary Education stage according to teachers in training Vol. 8 Núm. 1 Pág. 42-49 ^ARTICULO	2019	NAER	Marín Díaz, Verónica Morales Díaz, Marina Reche Urbano, Eloísa

* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-Apr-2024