Pronunciation-specific adjustment strategies for intelligibility in L2 teacher talk (2012) ARTICULO Saito, Kazuya van Poeteren, Kim Language awareness Vol. 21 Núm. 4 Pág. 369-385
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| The Framing of Speech Fluency in English as a Foreign Language (EFL) by In-Service Primary School Teachers Núm. 27 Pág. 79-98 ARTICULO | 2019 | Complutense Journal of English Studies |
Kapranov, Oleksandr
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