Longitudinal analysis of the role of perceived self-efficacy for self-regulated learning in academic continuance and achievement (2008) Caprara, Gian Vittorio Fida, Roberta Vecchione, Michele Del Bove, Giannetta Vecchio, Giovanni Maria Barbaranelli, Claudio Bandura, Albert Journal of educational psychology Vol. 100 Núm. 3 Pág. 525-534
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 9 EDUCACION 3 MULTIDISCIPLINAR 1 FILOLOGIAS 1 DEPORTE 1
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Artículos citantes
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Cuevasanta Galati, Diego
Curione, Karina
Ortuño, Victor E. C.
Sandin, Florencia
Burghi, Martina
Vásquez Echeverría, Alejandro
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Gender positivity in sicilian preadolescents Vol. 2 Núm. 1 Pág. 245-256 | 2022 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Indiana, Maria Luisa
Sagone, Elisabetta
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From resilience to coping strategies Vol. 2 Núm. 1 Pág. 17-26 | 2022 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Sagone, Elisabetta
Indiana, Maria Luisa
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La optimización prosocial Vol. 1 Núm. 1 Pág. 85-118 | 2021 | Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar |
Roche Olivar, Roberto
Escotorin Soza, Pilar
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Negative life events, self-efficacy, and social support Vol. 112 Núm. 5 Pág. 973-986 ARTICULO | 2020 | Journal of educational psychology |
Samuel, Robin
Burger, Kaspar
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Inteligencia emocional, sintomatología psicopatológica y rendimiento académico en estudiantes de Psicología de Buenos Aires Vol. 6 Núm. 2 Pág. 111-123 ARTICULO | 2019 | Academo |
Tisocco, Franco
Bruno, Flavia Eugenia
Stover, Juliana Beatriz
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As crenças de autoeficácia e o desempenho escolar dos estudantes de Física Vol. 31 Núm. 1 Pág. 37-54 ARTICULO | 2019 | Revista de enseñanza de la física |
Rocha, Diego Marceli
Ricardo, Elio Carlos
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Los modelos híbridos de elección de modo de transporte en la planeación urbana incluyendo la variable latente seguridad | 2019 | Universidad Nacional de Colombia (UNAL) |
Agudelo Vélez, Laura Inés
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Does academic and social self-concept and motivation explain the effect of grading on students’ achievement? Vol. 33 Núm. 2 Pág. 355-376 ARTICULO | 2018 | European journal of psychology of education |
Klapp, Alli
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Mejora en la motivación por la Lectura Académica Vol. 15 Núm. 1 Pág. 52-68 ARTICULO | 2016 | Ocnos |
Muñoz Valenzuela, Carla
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Núñez, Claudia
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“Yes … I can” Vol. 1 Núm. 1 Pág. 141-148 ARTICULO | 2016 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Sagone, Elisabetta
De Caroli, Maria Elvira
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Rendimiento académico, estrategias de aprendizaje y motivación en alumnos de Escuela Media de Buenos Aires Vol. 11 Núm. 2 Pág. 10-20 ARTICULO | 2014 | Perspectivas en Psicología |
Stover, Juliana Beatriz
Uriel, Fabiana
Iglesia, Guadalupe de la
Freiberg Hoffman, Agustín
Fernández Liporace, Mercedes
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Predicción del uso de estrategias de autorregulación en educación superior Vol. 29 Núm. 3 Pág. 865-875 ARTICULO | 2013 | Anales de psicología |
Fernández Alba, María Estrella
Bernardo Gutiérrez, Ana Belén
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Cerezo Menéndez, Rebeca
Núñez Pérez, José Carlos
Rosário, Pedro
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Composición Factorial de una Escala de Autoeficacia en el Ámbito Sociocultural en Universitarios de Ingeniería Vol. 5 Núm. 5 Pág. 39-50 | 2012 | Formación Universitaria |
Muñoz Larreta, Francisco
Zueck, María del C.
Gastélum, Gabriel
Guedea Delgado, Julio César
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The dark and bright sides of self-efficacy in predicting learning, innovative and risky performances Vol. 15 Núm. 3 Pág. 1123-1132 ARTICULO | 2012 | The Spanish Journal of Psychology |
Salanova Soria, Marisa
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Relación entre la cohesión de equipo, la eficacia percibida y el rendimiento en equipos de fútbol Vol. 6 Núm. 1 Pág. 47-62 ARTICULO | 2011 | Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte |
Leo Marcos, Francisco Miguel
García Calvo, Tomás
Sánchez Miguel, Pedro Antonio
Vega Marcos, Ricardo de la
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