Using electronic portfolios to foster literacy and self-regulated learning skills in elementary students (2013) Abrami, Philip C. Venkatesh, Vivek Meyer, Elizabeth Wade, Anne Journal of educational psychology Vol. 105 Núm. 4 Pág. 1188-1209
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Impacto del concepto PLE en la literatura sobre educación Vol. 22 Núm. 1 Pág. 221-241 ARTICULO | 2019 | RIED |
Castañeda Quintero, Linda Johanna
Tur Ferrer, Gemma
Torres Kompen, Ricardo
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| Rubric-Based Formative Assessment in Process Eportfolio Núm. 35 Pág. 18-35 ARTICULO | 2019 | Digital Education Review |
Tur Ferrer, Gemma
Urbina Ramírez, Santos
Forteza Forteza, Dolors
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| Enhancing L2 Motivation and English Proficiency through Technology Núm. 27 Pág. 59-78 ARTICULO | 2019 | Complutense Journal of English Studies |
González Mujico, Flordelis
Lasagabaster Herrarte, David
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