Las estrategias didácticas activas en el aprendizaje de la resolución de problemas de química. Influencia del estilo cognitivo del estudiante (2016) ARTICULO Hurtado Osorio, Gladys Elena Tecné, episteme y didaxis. revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología Núm. 39 Pág. 31-44
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Artículos citantes
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| Producción de textos mediante entornos educativos virtuales del software Ardora Núm. 11 Pág. 21-41 | 2022 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Herrera Navas, Cristopher David
Saltos Piguave, Gabriela Ibeth
Obaco Soto, Edgar Efraín
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| Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional Vol. 17 Núm. 1 Pág. 56-69 | 2021 | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
Atehortúa Vélez, Maribel Regina
Ramírez Giraldo, Yicela María
Montoya Zuluaga, Paula Andrea
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| Mol2all-videojuego para el aprendizaje de la estequiometría Vol. 20 Núm. 1 Pág. 40-46 | 2020 | Ingeniería Investigación y Desarrollo |
Medina García, Víctor Hugo
Rincón Pérez, Laura Marcela
Otálora Luna, Jorge E.
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