Promoting metapragmatic development through assessment in the zone of proximal development (2013) ARTICULO Compernolle, Rémi A. van Kinginger, Celeste Language teaching research Vol. 17 Núm. 3 Pág. 282-302
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Artículos citantes
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| Regional variety preferences by teachers in USA Núm. 18 Pág. 89-101 ARTICULO | 2023 | Revista de lingüística y lenguas aplicadas |
George, Angela
Hoffman González, Anne
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| Teaching French as a Second Language in Canada Vol. 79 Núm. 4 Pág. 352-370 | 2023 | Canadian modern language review |
Culligan, Karla Marie
Battistuzzi, Amanda
Wernicke, Meike
Masson, Mimi
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| Fostering learners’ (meta)pragmatic awareness through film analysis Vol. 14 Núm. 1 Pág. 85-111 ARTICULO | 2021 | Language Value |
Usó Juan, Ester
Martínez Flor, Alicia
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| The Status Quo of teacher-training courses in the iranian efl context Vol. 3 Núm. 3 Pág. 89-120 ARTICULO | 2016 | International Journal for 21st Century Education (IJ21CE) |
Rezaee, Abas Ali
Ghanbarpour, Mahsa
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