Fostering learners’ (meta)pragmatic awareness through film analysis (2021) ^ARTICULO Usó Juan, Ester Martínez Flor, Alicia Language Value Vol. 14 Núm. 1 Pág. 85-111
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
FILOLOGIA MODERNA	1	P77	0.78
LINGUISTICA	1	P62	0.57
FILOLOGIAS	1	P60	0.6

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Enhancing multilingual young students’ pragmatic awareness through pedagogical translanguaging Enhancing multilingual young students’ pragmatic awareness through pedagogical translanguaging Vol. 22 Núm. 3 Pág. 1322-1339 ^ARTICULO	2025	International journal of multilingualism	Portolés, Laura Gayete Domínguez, Gema
Using audiovisual material to teach refusals from a discursive perspective Using audiovisual material to teach refusals from a discursive perspective Núm. 30 Pág. 53-66 ^ARTICULO	2022	Complutense Journal of English Studies	Usó Juan, Ester Martínez Flor, Alicia

* Último cálculo de métricas Dialnet: 04-Apr-2026