CTS en la Situación de Estudio: Desarrollo del Currículo y Formación de Profesores (2015) ARTICULO Ritter Pereira, Jaqueline Maldaner, Otavio Aloísio Praxis & Saber Vol. 6 Núm. 11 Pág. 195-214
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| A percepção de professores e alunos do ensino médio sobre a atividade estudo de caso Vol. 22 Núm. 2 Pág. 319-333 | 2016 | Ciencia & Educação |
Faria, Fernanda Luiza
Freitas Reis, Ivoni
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