Relaciones diferenciales entre experiencias de alfabetización y habilidades de alfabetización emergente (2013) ARTICULO Salazar, Liliana Vega Pérez, Lizbeth O. Educación y educadores Vol. 16 Núm. 2 Pág. 2-0

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Interacciones profesor-alumnos durante lectura de cuentos en escuelas preescolares mexicanas
Interacciones profesor-alumnos durante lectura de cuentos en escuelas preescolares mexicanas Vol. 22 Núm. 74 Pág. 729-749
2017 Revista mexicana de investigación educativa
Guevara Benítez, Carmen Yolanda Rugerio Tapia, Juan Pablo

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Jun-2024