Nuclear power plants? Yes or no? Thank you! The argumentative use of tables and graphs (2016) ARTICULO García-Milà, Merce Pérez Echeverría, María del Puy Postigo Angón, Yolanda Martí, Eduardo Villarroel, Constanza Gabucio Cerezo, Fernando Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje Vol. 39 Núm. 1 Pág. 187-218
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Guzmán Cedillo, Yunuen Ixchel
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Villarroel, Constanza
García-Milà, Merce
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| Desarrollo del pensamiento crítico con el análisis de las noticias falsas de contenido científico y tecnológico Núm. 319 Pág. 75-78 ARTICULO | 2019 | Comunicación y Pedagogía |
Cebrián Robles, Daniel
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| Complejidad argumentativa individual escrita en estudiantes universitarios ingresantes y avanzados Vol. 24 Núm. 2 Pág. 231-247 ARTICULO | 2018 | Liberabit |
Tuzinkievicz, María Agustina
Peralta, Nadia Soledad
Castellaro, Mariano Andrés
Santibáñez Yáñez, Cristián
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| Argumentation and education Vol. 39 Núm. 1 Pág. 1-24 ARTICULO | 2016 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Pérez Echeverría, María del Puy
Postigo Angón, Yolanda
García-Milà, Merce
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