La formación inicial y continua de los docentes en los países del MERCOSUR. Problemas comunes, estructuras y desarrollos diversos (2014) Alliaud, Andrea Vezub, Lea Fernanda Cuadernos de Investigación Educativa Vol. 5 Núm. 1 Pág. 31-46
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Trayectos, sentidos y políticas de la formación docente continua Núm. 37 Pág. 101-128 | 2026 | Revista de Educación |
Ramírez, Ileana
Cáceres, Nicolás Federico
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| La trama regulatoria de la formación docente continua en la Provincia de Buenos Aires. Narrativas de la formación docente en los Centros de Capacitación, Información e Investigación Educativa (CIIE) entre 2005 y 2015 Vol. 29 Núm. 2 Pág. 22 ARTICULO | 2025 | Praxis Educativa |
Marchetti, Braian
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| “Desde nuestra escuelita, hacer que esa revolución se vaya dando”. Valoración del profesorado de Educación Básica sobre un diplomado de formación continua con perspectiva de género Vol. 29 Núm. 3 Pág. 21 ARTICULO | 2025 | Praxis Educativa |
Nolasco Clemente, Patricia
Alday, Carolina
|
| Percepción de la comunidad educativa respecto a los efectos de la transición educativa en las escuelas normales tradicionales Vol. 7 Núm. 2 Pág. 12-22 | 2024 | Revista guatemalteca de educación superior |
Marroquín Miranda, Dunia Marcela
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| Las políticas de formación docente en ejercicio con inclusión digital Núm. 44 Pág. 72-90 | 2023 | Revista Irice |
Marchetti, Braian
Porta Vázquez, Luís
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| Competencias en información para la formación inicial de profesores en Uruguay: propuesta para sus planes de estudio basada en una revisión sistemática de la literatura Vol. 13 Núm. 1 Pág. 8 | 2023 | Palabra Clave ( La Plata ) |
Behar, Patricia Alejandra
da Silva, Ketia Kellen Araújo
Díaz Costoff, Alicia
da Rosa Suárez, Gabriela
|
| Formación en ejercicio con medios digitales, condiciones institucionales y organización del trabajo docente en el nivel secundario desde la experiencia del plan “Escuelas de Innovación” Vol. 2 Núm. 33 Pág. 4 | 2023 | Espacios en Blanco |
Marchetti, Braian
|
| Competencias docentes y políticas ambiguas para la formación de profesores de enseñanza básica en Chile Pág. 578-595 | 2023 | Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado |
Vargas Ugalde, Johanna Carla
González Ramírez, Isabel Ximena
|
| Políticas del Mercosur para la formación docente Vol. 90 Núm. 1 Pág. 39-56 ARTICULO | 2022 | Revista Iberoamericana de Educación |
Lagar, Florencia Julieta
Vanesa Perrotta, Daniela
|
| El currículum como discurso regulador Vol. 1 Núm. 20 Pág. 102-129 | 2022 | Polifonías |
Malnis Lauro, Soledad Agostina
Faierman, Florencia
|
| La docencia musical prematura. Una aproximación a su investigación Núm. 83 Pág. 8 ARTICULO | 2021 | Investigación y Ciencia |
Capistrán Gracia, Raúl Wenceslao
|
| Plan Ceibal Núm. 17 Pág. 5-24 | 2021 | El Cardo |
Capano Romano, Silvana
|
| La actualización docente en la práctica pedagógica Pág. 210-220 | 2021 | Nuevos escenarios educativos |
Segura Maíz, José Ángel
Álvarez Díaz, Katia
Márquez Díaz, José Ramón
|
| Convergencia entre teoría y práctica en formación docente: Análisis de clases de práctica preprofesional en un curso de magisterio en Uruguay Vol. 13 Núm. 1 Pág. 126-145 ARTICULO | 2020 | Páginas de educación |
Umpiérrez Oroño, Silvia
Cabrera, Delma
|
| Práctica colegiada en la formación inicial docente y construcción del saber pedagógico Vol. 24 Núm. 82 Pág. 811-831 ARTICULO | 2019 | Revista mexicana de investigación educativa |
Saéz, Gonzalo
Campos Saavedra, Daniela
Suckel Gajardo, Marcela
Rodríguez Molina, Guillermo
|
| Formación inicial docente y espacios fronterizos. Profesores en aulas culturalmente diversas. Región de Arica y Parinacota Vol. 45 Núm. 2 Pág. 83-99 | 2019 | Estudios pedagógicos |
Sánchez Espinoza, Eugenio
Norambuena Carrasco, Carmen
|
| Navegando entre la tradición normalista y la universitaria Vol. 10 Núm. 1 Pág. 85-104 | 2019 | Cuadernos de Investigación Educativa |
Mancebo, María Ester
|
| Formación inicial y continua de profesores de inglés en Chubut. Experiencias y reflexiones Núm. 14 Pág. 23-36 | 2019 | Polifonías |
Banegas, Darío Luis
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