Language teacher action research: achieving sustainability (2016) Edwards, Emily Burns, Anne ELT journal. An international journal for teachers of English to speakers of other languages Vol. 70 Núm. 1 Pág. 6-15
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Ámbito Citas EDUCACION 6 LINGUISTICA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Developing English Language Teachers’ Action Research Competencies Through an Exploratory Action Research Project Vol. 27 Núm. 1 Pág. 13-29 | 2025 | Profile |
Rao Pinninti, Lakshmana
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| Pedagogical Relationships and Identities in Research Incubators Vol. 25 Núm. 1 Pág. 17-32 | 2023 | Profile |
Abad, José Vicente
Regalado Chicaiza, Jennifer Daniela
Acevedo Tangarife, Isabel Cristina
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| Formación de competencias docentes desde la investigación-acción Vol. 14 Núm. 4 Pág. 133-142 ARTICULO | 2021 | Formación Universitaria |
Núñez Rojas, Nemecio
Orrego Zapo, Julissa
Noriega Sánchez, César A.
Alejandría, Ysidoro
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| Examining Current and Future Ecuadorian Educators’ Experiences Using Action Research in the English as a Second Language Classroom Vol. 23 Núm. 1 Pág. 41-55 | 2021 | Profile |
Burgin, Ximena D.
Daniel, Mayra C.
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| Towards Understanding EFL Teachers’ Conceptions of Research Vol. 20 Núm. 1 Pág. 57-72 | 2018 | Profile |
Banegas, Darío Luis
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| Teacher to Researcher Vol. 20 Núm. 1 Pág. 15-23 | 2018 | Profile |
Burns, Anne
Westmacott, Anne
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| Research Training in Language Teacher Education Vol. 23 Núm. 1 Pág. 85-98 | 2018 | Íkala |
Abad, José Vicente
Pineda, Linda Katherine
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