El Coaching como Herramienta de Trabajo de la Competencia Emocional en la Formación de Estudiantes de Educación Social y Trabajo Social de la Universidad Ramón Llull, España (2015) Rosa Gregori, Genoveva Riberas Bargalló, Gisela Navarro Segura, Lisette Vilar Martín, Jesús Formación Universitaria Vol. 8 Núm. 5 Pág. 77-90
- Número de citas: 25 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 15 PSICOLOGIA 8 MULTIDISCIPLINAR 1 COMUNICACION 1 ECONOMIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Desarrollo de las habilidades de resolución de problemas y afrontamiento del estrés de alumnado del Grado de Educación Social y diferencias de género Vol. 36 Núm. 3 Pág. 371-381 ARTICULO | 2025 | Revista complutense de educación |
Fuente Gaztañaga, Amaia de la
Cardeñoso Ramírez, María Olga
Velasco Angulo, Cecilia Esther
|
| Acogimiento residencial en España Pág. 523-532 | 2024 | Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística |
Tarín Cayuela, Manuel
|
| Fluidez y comprensión verbal y su relación con la atención, claridad y reparación emocional en adolescentes Vol. 34 Núm. 3 Pág. 641-651 ARTICULO | 2023 | Revista complutense de educación |
Moral Jiménez, María de la Villa
Santamaría Contreras, Lara
|
| Implicación y afectividad en el ejercicio profesional del Trabajo Social y la Educación Social Núm. 31 Pág. 50-65 ARTICULO | 2023 | Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA |
Navarro Pérez, José Javier
Tarín, Manuel
Carroll, Annemaree
Capella Castillo, Sergio
|
| Suicidal ideation in undergraduate students of Social Work Vol. 12 Núm. 2 Pág. 360-377 ARTICULO | 2023 | NAER |
Munuera Gómez, Pilar
Lázaro Pérez, Cristina
Martínez López, José Ángel
G. Galán, José
|
| Aprendiendo a ser educador y educadora social Pág. 66-81 | 2022 | Más allá de lo obligatorio |
Oña Cots, José Manuel de
Vega Díaz, José Manuel
|
| La convivencia escolar post COVID 19 Núm. 15 Pág. 143-161 ARTICULO | 2021 | IJERI |
Serey, Daniel
Zúñiga B, Patricia
|
| Desarrollo de las competencias emocionales del profesorado de secundaria mediante una intervención integral en coaching Vol. 32 Núm. 2 Pág. 110-131 ARTICULO | 2021 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Chianese, Claudia
Prats Fernández, Miquel Àngel
|
| La gestión de las emociones en profesionales de la Educación Social en el ámbito de la protección de menores Vol. 2 Núm. 1 Pág. 112-129 ARTICULO | 2021 | Márgenes |
Lirio Castro, Juan
Medina Bernáldez, Luis
|
| Experiencia del Centro de Información y Gestión Tecnológica de Granma con el servicio de entrenamiento Vol. 23 Núm. 1 Pág. 92-103 ARTICULO | 2021 | Avances |
Arias González, Maira
Hernández Rodríguez, Rosangel
Valdés García, Cecilio
|
| Competencia emocional del futuro docente en educación infantil y primaria: análisis de predictores significativos Vol. 14 Núm. 3 Pág. 105-114 ARTICULO | 2021 | Formación Universitaria |
Sepúlveda Ruiz, María del Pilar
Guillén Gámez, Francisco David
García Vila, Elena
Mayorga Fernández, María José
|
| Estados emocionales contrapuestos e inteligencia emocional en la adolescencia Vol. 37 Núm. 1 Pág. 70-90 | 2020 | Psicología desde el Caribe |
Pulido Acosta, Federico
Herrera Clavero, Francisco
|
| Cultura organizacional y su importancia dentro de la formación en turismo Vol. 3 Núm. 2 Pág. 36-36 | 2020 | Revista Iberoamericana de la Educación |
Alvari Calva, Josselit
|
| Coaching como herramienta fundamental dentro de las empresas comerciales Vol. 5 Núm. 6 Pág. 473-485 | 2020 | 593 Digital Publisher CEIT |
Granja, Edison
Angel, Kevin
Tapia, Nancy
Pacheco Molina, Andrés
|
| Los estilos de aprendizaje y de enseñanza Vol. 12 Núm. 24 Pág. 28-41 ARTICULO | 2019 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Martínez-Martínez, Inmaculada
|
| The Relation between Learning Styles according to the Whole Brain Model and Emotional Intelligence Núm. 36 Pág. 85-111 ARTICULO | 2019 | ESE |
Estrada Guillén, Marta
Monferrer Tirado, Diego
Moliner Tena, Miguel Ángel
|
| Ámbitos de aplicación del Coaching educativo: una revisión bibliográfica del periodo 2013-17 Vol. 37 Núm. 2 Pág. 223-244 ARTICULO | 2019 | Educatio siglo XXI |
Ramos Loredo, Eva
Sierra Arizmendiarrieta, Beatriz
Roces Montero, Cristina
|
| Predictores de la Felicidad y la Inteligencia Emocional en la Educación Secundaria Vol. 27 Núm. 1 Pág. 71-84 ARTICULO | 2018 | Revista Colombiana de Psicología |
Pulido Acosta, Federico
Herrera Clavero, Francisco
|
| Predictores de la ansiedad, la felicidad y la inteligencia emocional en un contexto multicultural Vol. 12 Núm. 2 Pág. 195-204 ARTICULO | 2018 | Ciencias Psicológicas |
Pulido Acosta, Federico
Herrera Clavero, Francisco
|
| Relaciones entre felicidad, inteligencia emocional y factores sociodemográficos en secundaria Vol. 48 Núm. 1 Pág. 34-42 ARTICULO | 2018 | Anuario de psicología |
Pulido Acosta, Federico
Herrera Clavero, Francisco
|
| La influencia de las emociones sobre el rendimiento académico Vol. 11 Núm. 1 Pág. 29-39 ARTICULO | 2017 | Ciencias Psicológicas |
Pulido Acosta, Federico
Herrera Clavero, Francisco
|
| Habilidades emocionales a lo largo del desarrollo educativo Vol. 17 Núm. 1 Pág. 91-106 ARTICULO | 2017 | Etic@net |
Pulido Acosta, Federico
Herrera Clavero, Francisco
|
| Entrenamiento de la inteligencia emocional en el contexto de la formación en ventas Vol. 27 Núm. 2 Pág. 62-79 ARTICULO | 2016 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Estrada Guillén, Marta
Monferrer Tirado, Diego
Moliner Tena, Miguel Ángel
|
| Propuesta de Innovación Didáctica con Portafolios Electrónicos en Formato Blog Vol. 9 Núm. 6 Pág. 27-42 | 2016 | Formación Universitaria |
Cobos Sanchiz, David
López Meneses, Eloy
Llorent Vaquero, Mercedes
|
| El Aprendizaje Cooperativo y las Habilidades Socio-Emocionales Vol. 9 Núm. 6 Pág. 43-62 | 2016 | Formación Universitaria |
Estrada Guillén, Marta
Monferrer Tirado, Diego
Moliner Tena, Miguel Ángel
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026
Ver en Dialnet