Desafíos a la igualdad en el siglo XXI (2015) ARTICULO García Pedraza, Rubén Revista española de educación comparada Núm. 26 Pág. 135-152
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La realidad virtual como herramienta para la inclusión educativa mediante recursos tecnológicos Pág. 482-487 | 2024 | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
Cruz-Campos, Juan-Carlos de la
Santos Villalba, María Jesús
Lara Lara, Fernando
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| La inclusión educativa a través de recursos TIC Pág. 43-48 | 2023 | Investigación educativa e innovación docente desde una perspectiva internacional |
Santos Villalba, María Jesús
Martínez Menéndez, Alejandro
Roque Herrera, Yosbanys
Cruz-Campos, Juan-Carlos de la
|
| Hábito lector como estrategia para alcanzar la inclusión educativa Pág. 105-111 | 2023 | Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad |
Roque Herrera, Yosbanys
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Martínez Menéndez, Alejandro
Montenegro Rueda, Marta
|
| Hábito lector como estrategia para alcanzar la inclusión educativa Pág. 95-100 | 2023 | Intervención socioeducativa con TIC en la sociedad del conocimiento |
Victoria Maldonado, Juan José
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Martínez Menéndez, Alejandro
Montenegro Rueda, Marta
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| Educación para el desarrollo sostenible Pág. 67-84 | 2022 | Aprender y enseñar en espacios educativos |
Cruz-Campos, Juan-Carlos de la
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Rodríguez García, Antonio Manuel
Campos Soto, Natalia
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| Educación Secundaria Vol. 6 Núm. 1 Pág. 203-224 ARTICULO | 2021 | Revista educación, política y sociedad |
Gutiérrez Palomino, José Patricio
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| El impacto del estado de alarma decretado por la COVID-19 en la inclusión educativa Vol. 14 Núm. 2 Pág. 6 | 2021 | Texto Livre |
Cáceres Reche, María Pilar
Marín Marín, José Antonio
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Berral Ortiz, Blanca
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| Uso de herramientas digitales para la docencia en España durante la pandemia COVID-19 Núm. 38 Pág. 151-173 ARTICULO | 2021 | Revista española de educación comparada |
García Martín, Judit
García Martín, Sheila
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| Pedagogías creativas y trabajo por proyectos en la formación musical en los Grados de Educación. El caso de la Facultad de Palencia Núm. 7 Pág. 57-73 ARTICULO | 2020 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Peñalba Acitores, Alicia
Blanco García, Yurima
|
| El uso de las TIC para la animación a la lectura en contextos vulnerables Vol. 13 Núm. 3 Pág. 240-261 | 2020 | Texto Livre |
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Cáceres Reche, María Pilar
Soler Costa, Rebeca
Marín Marín, José Antonio
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| La inclusión educativa del alumnado en riesgo de exclusión social a través de la mejora de las competencias lectoras Pág. 41-48 | 2020 | Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 |
Fernández Almenara, Mariano Gabriel
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Campos Soto, Natalia
Cena Cuadra, Carlota
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| Educación y diplomacia cultural en la primavera de Europa (1948-1954) Núm. 383 Pág. 63-84 ARTICULO | 2019 | Revista de educación |
Domínguez Castro, Luis
Rodríguez Lago, José Ramón
|
| El uso de la gamificación para el fomento de la educación inclusiva Núm. 3 Pág. 40-59 | 2019 | IJNE |
Rodríguez Jiménez, Carmen
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Santos Villalba, María Jesús
Fernández Campoy, Juan Miguel
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| O papel da actual educación escolar na conformación do suxeito posmoderno Vol. 37 Núm. 2 Pág. 99-121 ARTICULO | 2018 | Agora |
Villamor Iglesias, Alejandro
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