Are Noncovalent Interactions an Achilles Heel in Chemistry Education? A Comparison of Instructional Approaches (2015) ARTICULO Williams, Leah C. Underwood, Sonia M. Klymkowsky, Michael Cooper, Melanie M. Journal of chemical education Vol. 92 Núm. 12 Pág. 1979-1987
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Evidence-based approaches to curriculum reform and assessment Núm. 23 Pág. 24-31 ARTICULO | 2017 | Educació Química. EduQ |
Cooper, Melanie M.
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