Becoming Reflective and Inquiring Teachers (2015) ARTICULO Pellerin, Martine Paukner Nogués, Fraño Ivo REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa Vol. 17 Núm. 3 Pág. 46-60
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Artículos citantes
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| Sentido Subjetivo de Educadoras de Párvulos en el Uso e Impacto del Silencio en el Aprendizaje Vol. 16 Núm. 2 Pág. 77-97 ARTICULO | 2018 | REICE |
Leria Dulcic, Francisco José
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