Preguntar la diferencia (2015) ARTICULO Skliar, Carlos Sophia Vol. 11 Núm. 1 Pág. 33-43
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Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 1 PSICOLOGIA 2
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Artículos citantes
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Evaluando el impacto de las TIC’s en estudiantes con TDAH Vol. 17 Núm. 32 Pág. 68-83 | 2024 | UNACIENCIA |
Robles Villalba, Farina Judith
Reyes Moreno, Rafael
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La educación inclusiva en la prosocialidad desde una perspectiva de la diversidad Vol. 21 Núm. 1 Pág. 79-96 | 2023 | Guillermo de Ockham |
Hurtado Maya, Alexandra
Montoya Martínez, Martha Doris
Valencia López, Ángela María
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De la Homogeneidad a la Diversidad en la Escuela Vol. 16 Núm. 1 Pág. 37-42 OTRO | 2023 | Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) |
Gómez Gómez, Martha Isabel
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¿Los niños nacidos prematurospresentarán dificultades al momentode su inclusión educativa? Vol. 21 Núm. 41 Pág. 92-107 | 2023 | Diálogos pedagógicos |
Dalbes, Mariana
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Experiencia docente en educación inclusiva Vol. 2 Núm. 9 Pág. 119-143 | 2023 | Revista Interedu |
Soto Rodríguez, Fernando
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La escuela multiversa Núm. 43 Pág. 1-18 | 2022 | Educación y ciudad |
Chacón Montes, Jonnathan
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La formación del profesorado y la influencia en los procesos de inclusión de la niñez sorda Vol. 1 Núm. 4 Pág. 10-26 | 2021 | Revista Académica Internacional de Educación Física |
Casallas, Elizabeth
Arjones Fernández, Aurora
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Miguel, el niño que se mueve, pega y no aprende. Inquietando los saberes y las prácticas Núm. 3 Pág. 134-143 | 2021 | Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología |
Martin, Laura
Roco, Maria Victoria
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Educación inclusiva y marco legal en Colombia. Una mirada desde la alteridad y las diferencias Vol. 15 Núm. 2 Pág. 4 ARTICULO | 2020 | Tesis psicológica |
García Castillo, Angélica María
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Los desafíos de la formación docente inclusiva Vol. 5 Núm. 2 Pág. 98-110 ARTICULO | 2019 | Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad |
Hurtado Chiqui, Yajaira Michelle
Mendoza Ureta, Raquel Stefanía
Viejó Vintimilla, América Belén
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