La intervención del Profesorado de Apoyo a la Integración dentro del aula ordinaria en Huelva capita (2015) ARTICULO Biedma Aguilera, Pilar Elisa Moya Maya, Asunción Revista de Educación Inclusiva Vol. 8 Núm. 2 Pág. 153-170
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Artículos citantes
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Pérez Gutiérrez, Raquel
Casado Muñoz, Raquel
Rodríguez Conde, María José
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| ¿Tutor sombra o profesional de apoyo? Núm. 81 Pág. 441-455 | 2021 | Educere |
Martínez López, Mayluc Kerine
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Lozano Martínez, Josefina
Cava, Antonia
Minutoli, Gianluca
Castillo Reche, Irina Sherezade
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| Prácticas de aula de los profesionales de pedagogía terapéutica para atender a la diversidad Vol. 57 Núm. 2 Pág. 289-304 ARTICULO | 2021 | Educar |
García Prieto, Francisco Javier
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Moya Maya, Asunción
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| El desempeño profesional del profesorado de apoyo y sus aportaciones al desarrollo de una educación inclusiva Vol. 49 Núm. 3 Pág. 251-266 ARTICULO | 2019 | Publicaciones |
Sandoval Mena, Marta
Márquez Vázquez, Carmen
Simón Rueda, Cecilia
Echeita Sarrionandia, Gerardo
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| Comprendiendo los sistemas de apoyo para la inclusión Vol. 31 Núm. 1 Pág. 135-151 ARTICULO | 2019 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Rappoport, Soledad
Sandoval Mena, Marta
Simón Rueda, Cecilia
Echeita Sarrionandia, Gerardo
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| Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (España) desde la perspectiva de los especialistas Vol. 33 Núm. 94 Pág. 131-146 ARTICULO | 2019 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Botías Lorca, María Soledad
Mirete Ruiz, Ana Belén
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