Socio-scientific issues and educating for an ecologically and socially just world (2014) ARTICULO Paige, Kathryn Hardy, Graham Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 17-36
Ver en Dialnet
- Número de citas: 3 (33.3% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas TRABAJO SOCIAL 2 EDUCACION 3
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Educación-Acción Vol. 7 Núm. 1 Pág. 95-117 ARTICULO | 2018 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Raimondo, Ana
Perales Palacios, Francisco Javier
Gutiérrez Pérez, José
Vidoz, Susana
|
| Profesorado de ciencias comprometido con la justicia social Núm. 0 Pág. 761-766 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Calvo Pascual, María Araceli
Atrio Cerezo, Santiago
Ruiz López, Natalia
|
| Socio-scientific issues and educating for an ecologically and socially just world Vol. 3 Núm. 1 Pág. 17-36 ARTICULO | 2014 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Paige, Kathryn
Hardy, Graham
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Oct-2024
