Qué visiones de CTS tienen los docentes de 5º y 9º grado de Colombia? Y ¿cuál es su relación con los estándares de ciencias del Ministerio de Educación Nacional? (2014) Toro Baquero, Javier Ciencia & Educação Vol. 20 Núm. 4 Pág. 853-869
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Análise de discursos de estudantes de ensino superior sobre radioatividade EM UMA PERSPECTIVAe suas relações Ciência-Tecnologia-Sociedade Vol. 16 Núm. 2 Pág. 328-345 | 2021 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Silva Brito, Lourdilene
Nobre de Abreu Ferreira, Luciana
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| Enfoque ciencia-tecnología-sociedad en la enseñanza de las ciencias Vol. 15 Núm. 1 Pág. 65-82 ARTICULO | 2020 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Firme, Ruth do Nascimento
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| Construcción del significado psicológico del concepto ciencia por parte de grupos universitarios de Pedagogía Vol. 18 Núm. 3 Pág. 9 ARTICULO | 2018 | Actualidades Investigativas en Educación |
Aguilar Correa, Cristián
Marín Isamit, Felipe Jacob
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