Dificultades de comprensión del lenguaje en niños no verbales con trastornos del espectro autista y sus implicaciones en la calidad de vida familiar (2015) ARTICULO Garrido, D. Carballo, G. Franco, V. García-Retamero Imedio, Rocío Revista de neurología Vol. 60 Núm. 5 Pág. 207-214
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Relación entre Inteligencia Emocional y Habilidades Sociales en Alumnado con Autismo entre 12 y 14 años Vol. 7 Núm. 6 Pág. 1269-1282 | 2023 | Ciencia Latina |
Quezada Cevallos, Diego Fernando
Marcillo Baquero, Andrea Carolina
|
| Estilos de crianza en niños con trastorno del espectro autista (tea) que presentan conductas disruptivas: Vol. 15 Núm. 1 Pág. 199-228 ARTICULO | 2021 | Cuadernos de Neuropsicología |
Delgado Serna, Erica N.
Arias Gallegos, Walter L.
|
| Los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAAC) como instrumento para disminuir conductas desafiantes en el alumnado con TEA Vol. 5 Núm. 1 Pág. 113-132 ARTICULO | 2017 | Revista Española de Discapacidad (REDIS) |
Mira Pastor, Rosa
Grau Rubio, Claudia
|
| Creación de Grupos de Intervención en Habilidades Sociales y Como Grupo de Apoyo Núm. 11 Pág. 196-200 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Fraga, Berta
Sambade, Leticia
López González, Beatriz
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| Creación de grupos de intervención en habilidades sociales y como grupo de apoyo Núm. 11 Pág. 196-200 ARTICULO | 2015 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Fraga, Berta
Sambade, Leticia
López González, Beatriz
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