El lector como reparador de significado. Un ejemplo práctico de instrucción directa en estrategias metacognitivas (2013) ARTICULO Calero Guisado, Andrés Didáctica. Lengua y literatura Núm. 25 Pág. 83-113
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Lectura eficiente de un texto literario narrativo a partir de la metacognición en español como lengua no materna Núm. 21 Pág. 183-203 ARTICULO | 2021 | Huarte de San Juan |
Aznar Juan, María Luisa
Gamazo Carretero, Elena
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| Lectura Crítica. Definiciones, experiencias y posibilidades Vol. 12 Núm. 2 Pág. 184-197 | 2017 | Saber, ciencia y libertad |
Cubides Ávila, Claudia Patricia
Rojas Higuera, Marianela
Cárdenas Soler, Ruth Nayibe
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